Inglês

Aprender este idioma é uma ferramenta capaz de ajudar em muitos aspectos. O mercado está cada vez mais necessitado de profissionais que tenham esta  habilidade. O inglês é a língua mais falada no mundo, por isso sua importância é mais nítida que as outras.

Não são apenas as multinacionais que estão filtrando os candidatos com maior conhecimento da língua. A maior parte das empresas tem uma perspectiva de crescimento, característica que exige que sua equipe seja formada por profissionais capacitados para o mundo globalizado.

A  didática  utilizada é  “APRENDER FAZENDO”  onde o aluno aprende de uma maneira natural, com experiências do seu cotidiano, e também  focada em estruturar o idioma através do desenvolvimento das quatro habilidades: Ler, escrever, falar e ouvir, de forma gradual do iniciante ao fluente.

Utilizamos o Livro Personal Best da Editora Richmond, que é um material atualizado e com recursos tecnológicos para facilitar e ampliar conhecimentos através aplicativos pedagógicos.

Conteúdo do curso

A1-A


Este livro trata de conteúdos iniciais, inclusive para uso em pedagógico em sala de aula, visando , em um momento posterior, aulas inteiramente em inglês (ex: open your books, read the exercise 1, listen to the track etc).

Os principais tópicos e habilidades desenvolvidas neste livro são:

  • Primeiros contatos
  • Alfabeto – visando pronúncia com exatidão desde o início.
  • Vocabulário e contexto relativos a PROFISSÕES e trabalho (introdução)
  • Aprender a falar e perguntar HORAS
  • Vestuário e Cores
  • Descrever ROTINAS e HÁBITOS

A1-B

Este livro trás conteúdos em nível iniciante porém com foco em estruturas além das fundamentais de “primeiro contato”.

Habilidades e conteúdos desenvolvidos:

  • SAÚDE e PROBLEMAS MÉDICOS
  • Descrever DIREÇÕES (pedir e dar informações)
  • Falar e entender a respeito de CONDIÇÕES CLIMÁTICAS (descrever clima e entender previsão do tempo)
  • RELACIONAMENTOS
  • COMER e BEBER (conversação em restaurantes e suas variações, descrever, produzir e entender receitas, medidas e quantidades)
  • Utilizar o tempo verbal PASSADO (descrever eventos passados e históricos) – PASSADO SIMPLES 

A2-A

Neste momento do curso as aulas já podem/devem ser majoritariamente em inglês, claro que a conversação é desde o inicio em inglês o máximo possível, sendo o português utilizado mais para explicações, porém neste momento o aluno já possui “bagagem” pratica acumulada para receber explicações em inglês.

Habilidades e conteúdos desenvolvidos:

  • Viagens e formalidades relacionadas (introdução)
  • Coincidências, destino e estatísticas
  • Descrever, produzir e entender conteúdos relativos ao futuro
  • Elaborar planos futuros
  • Tratar e elaborar metas pessoais (profissionais ou de vida)
  • Descrever experiências passadas – PASSADO PERFEITO
  • Descrever e planejar viagens, utilização de vocabulário de burocracias ligadas ao tema
  • Tratar sobre questões profissionais ou de trabalho (aprofundamento), entrevistas de emprego, descrever entender e criar ofertas de emprego/trabalho.
  • Descrever e tratar a respeito Houseand Home (Casa e modos de vida).
  • Debater e conversar sobre CASAMENTO e DIVORCIO.

A2-B

Para encerrar a série 2, temos um livro que irá trabalhar um aprofundamento de estruturas gerais da língua, inclusive de algumas já introduzidas nos livros anterior fazendo com que o aluno, ao fim do deste livro, esteja em no fim do modo intermediário e pronto para iniciar os níveis avançados.

Habilidades e conteúdos desenvolvidos:

  • Tratar de diversos tópicos a respeito de entretenimento; discutir filmes e TV.
  • Tratar de quantidades e medidas de maneira avançada.
  • Negócios e hierarquias. Utilizar formas restritivas e causais.
  • Fazer solicitações e reclamações formais.
  • Tratar sobre organização de espaços e decoração
  • Descrever formas físicas e subjetivas de personalidade
  • Utilizar formas textuais e fala a respeito de notificações (formais e informais) e formas imperativas.
  • Descrever hábitos passados, comparar presente e passado

B1-A

Neste momento final do curso o aluno já terá a habilidade de debater tópicos complexos          e realizar conversações em nível mais aprofundado.

 

       Alguns dos conteúdos abordados são:

 

  • Hobbies e como nos socializamos;
  • Expressar razões e resultados;
  • Demonstrar interesse;
  • Escrever uma narrativa;
  • Viagens e problemas relacionados;
  • Lidando com dificuldades;
  • Realizar debates em grupos concordando e descordando.

 

B1-B

 

  • Escrever redações;
  • Dar opiniões;
  • Linguagem formal;
  • Realizando planos;
  • Escrever e-mails formais;
  • Realizar solicitações;
  • Pedir informações de serviços e produtos;
  • Identificando atitudes e opiniões;
  • Interpretar dados.

 

Informações

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